本文摘要：非遗文化财产是人类发展史之源，世界大观之始，在其大大的发展趋势与传承的全过程中，为人们获得着博大精深的性命涵养。
非遗文化财产是人类发展史之源，世界大观之始，在其大大的发展趋势与传承的全过程中，为人们获得着博大精深的性命涵养。青羊区教育部门的机构的传承巴渝文明行为体验非遗文化之行将优秀的中华传统文化与校园内栩栩如生结合，是一场趣味性的文化艺术体验主题活动。L3w11月15日，天快亮，金沙小学的大门口就早就非常热闹了。青羊实验中学附属小学三八班的25名附小娃以及他弟兄院校200多位小孩早就井井有条地返回了集合地点，她们各个生气勃勃，兴致勃勃，依然以文明行为懂礼为标识的附小娃果然不同寻常。
年纪超过的她们快速就得到 思教办教师的充分肯定：应附小娃是不一样!今日她们碰巧去到非遗文化生态观光园参观考察体验非物质文化呢！L3w来到生态观光园，第一项主题活动是着汉服男进泮礼。这群三年级的小孩子，你大哥着我系由裤带，我大哥着你梳理衣衫，团结互助，互相配合，欢欢喜喜。
进泮礼点朱砂书人字形，孩子们恭谨的对教师施礼，老师们在小孩的前额上用点力上硃砂抱有幸福快乐期待，孩子们拿出软笔写极大地人字形，它是对中华文化中华传统文化进行传承教育，将有悠久的历史中华民族古典文化的精粹与大家的日常生活融为一体。孩子们获益匪浅，觉得很深，将无私奉献爸爸妈妈，尊敬师长，办事为人处事那样的古代名言印在心里。L3wL3wL3w主题活动的第二项是进历史博物馆参观考察。
应附小娃们熟练地取走笔记本电脑，边听得详细介绍边保证手记，大气问讲解员亲姐姐提问，还时常地明确指出自身的疑惑，渴望得到 讲解员亲姐姐立即的答疑解惑。一双双探索的双眼，一个个专心致志的小表情，一步步紧跟亲姐姐的脚步，也有秩序井然地团队，了解令人并不抬起拇指点拜!在讲解员亲姐姐的详细介绍下，从海外到中国，从古时候到近现代，从服装容器提到歌舞表演传统乐器，孩子们感慨惊叹不已，城边在讲解员的身边，大大的地提问，边听得边纪录，心里充满著了对科技知识的期盼。
L3wL3w第三项的主题活动是孩子们最期待的，亲力亲为体验非物质文化。刺绣图案、剪纸画、活字印刷、扎染造型艺术、特点手工编织、家装木工、陶艺制作、手工雕刻等接近10多项体验主题活动让孩子们各个都摩拳擦掌。特点手工编织，务必两个小孩合作已完成，一个传动轴一个敲棉絮，她们趋之如骛确定好分别的职责分工，随后商议着怎样即时已完成手上的工作中，在极大地试着和期待下，再一已完成了她们的著作。
著作已完成得很艰辛，但借此机会她们体会来到团队意识，懂了合作的必要性。在陶艺制作当场，一位小孩子暴打泼了另一位小孩子不久做好的泥罐，泥罐跌倒在地面上形变了。他们对望了一会儿，并没像想像中的因此争吵一起，只是暴打小孩子道了歉后两个人一起新的制做。
手工雕刻制做十分磨练孩子们的可靠性，所画好图后务必小孩用不断分布均匀的力度已完成模版的打磨抛光，年龄小的小孩保证很差最终的工艺流程，大孩子们已完成了自身的著作后积极的帮助年龄小的小孩，很仁德地握她们的手，有理智的守候她们已完成最终的流程。特别是在有一点嘉奖的是附小娃在已完成体验后都积极大哥教师离开餐桌，清理路面，获得指导教师高宽比称赞，显而易见讲文明懂礼貌、爱惜自然环境早就掌握每一个应附小娃的内心，了解为这种小孩引以为豪！L3wL3wL3wL3w一天的体验快速就完成了，孩子们都展示出得回味无穷。此次非物质文化之行让传统式教育的确走入书籍转到日常生活，让青羊实验中学附属小学的学员教育终身获利的传统美德、不断进取的较良好的心态。润物无声，使中华传统文化新的绽开活力。
期间，孩子们还学会了协作，明白了文化多样性，体会来到友善，让她们心里充满著了无私奉献，充满著了爱!。
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