本文摘要：为探索语文课教学课堂新模式，帮助青年教师提高教学课堂水准，成都市高新区草池县实验学校历经早期的优选，6月21日，院校举荐于小玲教师前去欢乐中小学参加高新园区20192020学年上一期小学生语文一本书阅读者赛课暨参访主题活动。
为探索语文课教学课堂新模式，帮助青年教师提高教学课堂水准，成都市高新区草池县实验学校历经早期的优选，6月21日，院校举荐于小玲教师前去欢乐中小学参加高新园区20192020学年上一期小学生语文一本书阅读者赛课暨参访主题活动。院校教务主任陈勇，语文课教研组长吴豪杰及一部分语文教师累计10余名前去参访和通过自学。Eo8Eo8于小玲教师根据用心准备，为当场的评审团和老师们带来了儿童绘本阅读者《胡桃夹子》的讲到课展出。
于老师把对课标底了解和对课堂教学的逻辑思维带到到自身的教案设计中，大大的提升逻辑思维局限性，务求课堂教学设计方案有特性、有闪光点。最终，根据日趋激烈的竞逐，于小玲教师意味着草池中小学得到 了尚之信的考试成绩，位居工业园区城东区各院校参赛者前三甲。
Eo8Eo8草池中小学全力应用以比赛促教的方法来培养青年教师的强健，青年教师根据那样一个实践活动中教育理念，磨练自身，展出才气，学习交流的服务平台，在课堂教学层面一点能得到 了磨练和提升 ，对提高教育科研水准，一定会有非常大的推动作用。
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